Escola para todos e para cada um, A - Grupo Editorial Summus

Uma escola para todos e para cada um é um projeto inovador, que demanda radical e contínua transformação nas abordagens de ensino e aprendizagem. Mais do que uma crítica à instituição escolar atual – esse “sapato pesado” cujos problemas vêm sendo tratados em diversas pesquisas –, o paradigma inclusivo de educação requer a reinvenção da escola e de todas as suas práticas e didáticas. Trata-se de uma abordagem que não menospreza a complexidade do sujeito que aprende, inserido em contextos sociais, econômicos, ambientais e culturais diversos.Destinada a profissionais e estudantes da educação e da saúde, como professores de todos os níveis, gestores, psicólogos e alunos dos cursos de pedagogia e psicologia – e também a pessoas com deficiência e seus representantes –, esta obra apresenta, entre outros temas:• o conceito de inclusão;• os entraves à verdadeira educação inclusiva;• as principais dúvidas e angústias de pais e professores;• a inclusão na perspectiva da legislação brasileira;• recursos, procedimentos e práticas que ajudam os alunos – com e sem dificuldades físicas e/ou psíquicas – a estabelecer uma relação rica e prazerosa com o aprendizado;• casos reais de sucesso em escolas públicas e particulares de diversas localidades do país;• possibilidades de superar as barreiras à inclusão.

Teoria e prática de relações públicas: uma metodologia para

Lalá e a escola: Como trabalhar a adaptação à escola de maneira

O ORIENTADOR EDUCACIONAL FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA - Sala de

Paco Editorial – Loja Virtual

A Escola Que (não) Ensina A Escrever, De Silvia M. Gasparian

Violência e escola: escuta de professores e análise das práticas

Quando Eu Voltar a Ser Criança de Janusz Korczak - Livro - WOOK

A organização de grupos de trabalho

Summus Editorial lança o livro Corpo, transborda - Educação

Portal PUC-Campinas » » EDUCAÇÃO INCLUSIVA